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有道深淺在研思 唯以求真踏實(shí)行——我校高中部英語(yǔ)組舉行學(xué)科教研活動(dòng)
“核心素養(yǎng)”被置于深化課程改革、落實(shí)立德樹(shù)人目標(biāo)的基礎(chǔ)地位；課堂教學(xué)方式要情景化、活動(dòng)化，學(xué)生學(xué)習(xí)方式要從以往的被動(dòng)接受型向自主合作和探究性學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。我們要研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，研究學(xué)生認(rèn)知水平和規(guī)律，探索新的教法和學(xué)法，做有智慧、有學(xué)識(shí)、善研究的創(chuàng)新型教師。
為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)政革，助推教師成長(zhǎng)，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我校教師在教師發(fā)展服務(wù)中心的推動(dòng)下進(jìn)行了第二輪高中學(xué)科主題大教研活動(dòng)。近日，我校高中部英語(yǔ)組教師在教研組長(zhǎng)吳曉靜老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了以“關(guān)于‘六化’教學(xué)，我該怎么做”為主題的教研活動(dòng)。
