一、教學改革實施總體情況
1、以“健康第一”為指導，我校切實抓好體育教學工作學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式。學校要求教研組做到學期有計劃，有總結；活動有分工，有措施；成績有記錄；資料有積累。要求體育教師根據學校場地器材條件，認真備好課，做到備課、備學生、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生掌握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、要求每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，準確地理解“課標”精神，恰當地選用新的教法和新的學法，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。學校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。
二、陽光體育運動開展情況
1、學校從領導到教師一直以來都十分重視學校體育活動建設的開展，以“達標爭優、強健體魄”為目標，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，以大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把體育活動與促進和諧校園等緊密結合，培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的身體健康素質和體育文化素養，推進校園體育文化建設。
2、學校將陽光活動建設落實到學校年度工作計劃中。經常深入實際，檢查督促，研究解決體育活動建設中的實際問題。比如秋季體育文化藝術節暨秋季運動會的舉行、每學期體育工作的思路等學校都召開專門的會議共同商量后決定。
3、開展陽光體育運動，理論與研究并重。我校開展陽光體育運動，根據多年教育的積累，著手研究大課間活動的合理設置與研究。在深入研究了學生的年齡特征和喜好，除了在每學期的運動會上開設了難度適中、豐富多彩兼顧趣味性的活動項目，讓學生養成課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣。
三、體育教師情況
我校體育教師配齊1人，把教學工作放在學校體育工作的首位，提高教學質量是體育教學的首要任務，而提高教學質量的關鍵是進行體育教學的改革。“健康第一”是體育新課標的課程理念，切實抓好體育課堂教學是落實這一課程理念的前提。上好每一節體育課，向40分鐘要質量;學生有笑聲、有汗水。同時積極參加市教研室組織開展體育課教學大賽，促進體育教師努力提高教學水平。
四、學校經費投入情況
我校將保障體育、衛生經費作為學校體育衛生工作的重點，采取公用經費率先保障學校體育衛生基礎設施建設，保障各項體育衛生活動的正常開展。
五、學生體質健康狀況
1、以“達標爭優、強健體魄”為目標。我校以全面實施《學生體質健康標準》為基礎，使100%的學生能做到每天鍛煉一小時以上，要求每位學生掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質健康水平切實得到提高。建立和完善《學生體質健康標準》測試結果記錄體系，測試成績記入學生成長記錄或學生素質報告書，建立通報制度，定期通報各班《學生體質健康標準》的實施情況和測試結果。學校均對所有學生進行體質健康測試并如實上報數據，數據上報率達到100%。
總之，在體育教學工作中，我們學校距離學校體育教育工作規程中的評估指標要求還存在一定的距離，這有待在今后工作中不斷加強和完善，使我校體育教育在原有的基礎上更上一層樓。