心理專家進校園 共筑健康心靈空間
學生心理健康篩查工作已圓滿完成，篩查結果全部移交學校，為幫助各班班主任老師了解學生心理健康篩查的結果，正確看待學生心理問題，對提示預警的學生采取恰當的跟進措施，10月29日-30日，學校邀請資深心理學專家劉心悅老師，為班主任老師做了“護航心理健康，助力青春成長”為主題的專業心理健康教育培訓，并對部分學生進行一對一心理個案輔導。
班主任培訓——提升教育者的專業能力
劉心悅老師為班主任們舉辦了一場心理健康教育培訓。培訓內容涵蓋了學生常見心理問題的識別、應對策略以及如何建立有效的師生溝通等內容。劉老師強調，班主任作為學生心理健康的第一道防線，需要具備一定的心理健康知識，以便及時發現并引導學生解決心理問題。
培訓中，劉老師還分享了一些實用的心理健康教育活動和資源，幫助班主任們在日常工作中更好地支持學生。此外，她還鼓勵班主任們建立一個開放和包容的班級氛圍，讓學生感到被理解和支持。
一對一輔導——關注學生心理健康
秉著自主、自愿、自由的原則，同學們跟隨自己的心意去畫出內心深處真實的房子、樹木和人物。劉老師對學生的繪畫作品進行分析、篩查，并與心理受困的學生進行交流，傾聽學生對自己的畫的理解，引導他們學習自我調節，了解適時地宣泄不良情緒的重要性，從而建立內心的和諧，同時，鼓勵心理受困學生充分發揮潛能，學會勇敢面對困難，增強自身的安全感和歸屬感。
在關注學生心理健康的教育之路上，每一次的專業指導都如同明亮的燈塔，照亮前行的方向。心理專家進校園活動的開展猶如一場及時雨，滋潤著學校心育知識的土壤，也為學校心理健康教育工作提出了新思路。未來，學校將繼續深耕心理健康教育領域，為學生的健康成長撐起一片藍天。